2021年湖南成人高考考試安排在10月23日、10月24日，對于報考高起本和高起專層次的考生來說，語文是必考的科目之一，也是重點拿分的學科。相對于英語、數學科目來說，語文需要考生識記的內容比較多，這就需要考生掌握基礎知識。當然考生想要拿到語文科目的高分，僅僅掌握基礎知識還不夠，還需要掌握高分答題技巧。一定要看看歷年真題，了解語文考試題型，試卷結構，分數比值，最好掌握各種題型的答題方法。

    一、基礎知識題（1-6題）

    1-6題選擇題，考的是知識積累。一般用排除法和比較法，如果兩個意思相近，這兩個選擇就都不是要選的答案。如果兩個意思相反，那這兩個之間必有一個是你要選的答案。

    二、現代文閱讀題

    這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡單。閱讀文章時要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度，這決定了我們答題的語言方向。一般文章中找答案，還有一些題型是有模板的。下面是一些常見的模板題。

    1、某某句運用了什么修辭，在文中起到什么作用?

    比喻:運用了比喻的修辭手法將某某比作某某，生動形象地描寫出某物的某種特點，表達了作者對某物的喜愛之情/

    擬人:運用了擬人的修辭手法，將某某賦予了人的形態，生動地表現出某某的某種特點，活靈活現，給讀者如在眼前之感

    排比:運用了排比的修辭手法，加強語氣，層層遞進，表現出某某的某種特點，給人引人入勝之感

    對偶:運用對偶，對仗工整，前后呼應，讀來朗朗上口，為文章添色不少

    對比:通過用兩個同類事物的對比，更加突出某某的某一方面特點，使觀點更具說服力

    列數字:通過列舉數據，使文章更加嚴謹，讓讀者能更直觀了解某物的某種特點，為文章增添說服力

    下定義:通過對某物的定義和總結，使得行文更加工整嚴謹，令讀者能更清晰了解某物

    2、概括文章的中心思想?

    本文描寫了..... (事件、場景、人物)，表現/歌頌/揭露/批判了某種思想/精神/品質，抒發了作者某種感情觀點/看法

    3、某段中對某人某物某環境等的描寫起到了怎樣的作用?

    人物/動作心理/對話描寫:刻畫人物性格，描摹人物的語態，更好地正面展現人物的內心世界和心理活動，促進故事情節的發展

    環境/場景描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發生的時間和地點，渲染氛圍，營造氣氛，側面烘托人物的情感和思想

    三、文言文閱讀題

    文言文對我們來說可能有點難，因為都是古文，平常也不怎么接觸，所以這方面老師建議花的時間少一點。可以留到最后來做，但是一定要做，要寫滿。翻譯一定要寫。

    四、詩歌閱讀題

    詩歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，而作者的感情是寄托在作者的抒情的對象中的，所以要掌握固定含義的意像，老師準備了一些常見的意向。

    詩歌就題材(內容)的不同，可分以下10類，據此可了解詩歌主旨:

    (1)詠史懷古詩:憑吊古跡古人來借古諷今:或感慨昔盛今衰，今不如昔;或渴望像古人-樣建功立業。(寫古跡古人，多用典故)

    (2)托物言志詩:不直接表露思想情感，而是運用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一 物象中。(常有松、竹、梅等意象)

    (3)邊塞征戰詩:或抒寫報國立功壯志;或征夫思家的思念:或對開邊拓土窮兵黷武的統治者的諷刺和規勸。

    (4)羈旅思鄉詩:寫游子漂泊的羈旅愁苦:或所見所聞所感觸發的思念故鄉的鄉愁。(常有月、.柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫

    (5)送別留念詩:或表達別時留戀;或表達別后思念;或表白理想信念;或表達彼此勉勵。

    (6)田園山水詩:借寫山林田園的閑適美好，表達對世俗與現實的不滿、向往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節操品性的情懷。

    (7)即事感懷詩:或憂國優民:或反映離亂;或渴望建功立業:或仕途失意閨中懷人:或謳歌河山。

    (8)閨怨閨愁詩:或表達對戍邊丈夫的思念,或寫春光(青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達對戰爭的厭惡。(我們認為不會考，但是課本中有，我們還是要了解一一點。)

     五、作文題

     作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字數給分，寫的質量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。

     作文要分段，段數一般分5-6段即可，也不要分太多，太多文章會給人一種零散的感覺。當然也不能太少，太少文章看起來很擁擠，不美觀，給人視覺疲勞。一般結構采取總-分-總的結構。開頭和結尾一定要少，字數不能太多。同樣不美觀，視覺疲勞。