1、德育（詳見德育理論與實踐部分）

　　2、智育

　　（1）智育的意義

　　①智育在社會文明建設中起著不可缺少的和越來越重要的作用；②智育在全國發展教育中占有十分重要的地位。

　　（2）智育的任務

　　①向學生傳授系統的科學文化基礎知識，培養基本技能技巧；②發展學生的智力。智力是指保證人們有效地進行認識活動的那些比較穩定的心理特征的綜合，它包括觀察力、想像力、思維力、記憶力、注意力等因素，其中思維能力是決定性的因素。

　　3、體育

　　（1）體育的概念

　　以身體活動為基本內容，促進人的身心發展的培育人塑造人的過程。

　　（2）體育的意義

　　①促進學生身體健康發展，增強學生的體質；②體育是促進學生人全面發展不可缺少的重要條件；③青少年一代的身心健康水平，關系到整個國家、民族的強弱盛衰。

　　（3）體育的任務

　　①增強學生體質（根本任務），其中包括促進學生正常發育和身體各器官機能的發展，全面發展學生身體素質和人體基本活動能力，提高適應環境的能力；②向學生傳授體育和衛生的基本知識的基本技能；③通過體育對學生進行思想品德教育；④向國家輸送優秀體育運動員，促進我國體育水平的提高。

　　（4）體育的內容