課外校外教育

　　【要求】

　　1.識記課外校外教育的概念、內(nèi)容。

　　2.理解課外校外教育的意義、主要特點。

　　3.了解三結(jié)合教育的內(nèi)容。

　　(一)課外校外教育的概念和意義

　　1.課外校外教育的概念

　　課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。

　　2.課外校外教育的意義

　　(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲取新知識

　　(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地

　　(3)課外校外教育有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)各種能力

　　(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑

　　(二)課外校外教育的內(nèi)容和形式

　　1.課外校外教育的主要內(nèi)容

　　(1)社會實踐活動

　　(2)學科活動

　　(3)科技活動

　　(4)文學藝術(shù)活動

　　(5)文娛體育活動

　　(6)社會公益勞動

　　(7)課外閱讀活動

　　2.課外校外教育的組織形式

　　(1)群眾性活動

　　(2)小組活動

　　(3)個人活動

　　(三)課外校外教育的特點和要求

　　1.課外校外教育的主要特點

　　(1)自愿性

　　(2)靈活性

　　(3)實踐性

　　2.課外校外教育的主要要求

　　(1)要有明確的目的

　　(2)活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化，要富于吸引力

　　(3)發(fā)揮學生的積極性、主動性并使之與教師的指導相結(jié)合

　　(四)學校、家庭、社會三結(jié)合教育

　　1.家庭教育

　　(1)家庭教育的特點① 教育內(nèi)容的生活化;② 教育方式的情感化;③ 教育方法的多樣化。

　　(2)家庭教育的基本要求① 創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境;② 對孩子的要求合理、統(tǒng)一;③ 要理解和尊重孩子;④ 不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。

　　2.社會教育

　　社會教育的途徑和形式：① 社區(qū)對兒童和青少年的影響;② 各種校外機構(gòu)的影響;③ 報刊、 廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。

　　3.學校、家庭、社會三結(jié)合，形成教育合力

　　(1)學校教育占主導地位

　　(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致

　　(3)加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系其方式主要有：① 互相訪問;② 建立通訊聯(lián)系;③ 舉行家長會;④ 組織家長委員會;⑤ 舉辦家長學校。

　　(4)加強學校與社會教育機構(gòu)之間的相互聯(lián)系

　　其方式主要有：①建立學校、家庭、社會三結(jié)合的校外教育組織;② 學校與校外教育機構(gòu)建立經(jīng)常性的聯(lián)系;③ 采取走出去、請進來的方法與社會各界保持密切聯(lián)系。