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【湖南成人高考】2019年專升本大學語文之虛詞解釋

湖南成考幫 發布時間:2018-11-01 16:14:27

語文虛詞解釋:所

(一)代詞

  "所"也是不能獨立充當句子成分的輔助性代詞,所組成的結構也是名詞性結構。與"者"不同的是:(1)"所"置于其他詞或短語之前,而不是其后;(2)"所"的后面只能接動詞,而且通常是及物動詞。因此,如果不及物動詞、形容詞等與"所"字組合,它們自身一般也都變得具有及物動詞的性質;(3)"所"字之所以通常與及物動詞組合,是因為此時的"所"具有動詞賓語的性質。因此,"所"字結構說明的是受動作行為支配的對象物,而"者"字結構則是說明發出動作行為的主動者、實施者(如"所見"指看到的東西;"見者"則指看東西的主體),二者的意義差別是明顯的,決不可混為一談。例如:

  (1)君臣相顧,不知所歸。(《五代史伶官傳序》)――所歸:歸處。

  (2)豈敢盤桓,有所希冀?(《陳情表》)――所希冀:企盼的內容。

  (3)五帝之所連,三王之所爭,仁人之所憂,任士之所勞,盡此矣。(《莊子。秋水》)――所連:指禪讓的君位;所爭:爭奪的政權;所憂、所勞:指為此而憂慮、操勞的國事。

  (4)大軍不知廣所之,故弗從。(《李將軍列傳》)――所之:去的地方、去處。

  (5)非臣隕首所能上報。(《陳情表》)――所能上報:指能夠回報的恩德。

  (6)縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。(《前赤壁賦》)――所如:去往的地方。

  此外,還有一些由"所"組成的常見結構應當注意:

  1."所……者"

  此一結構表達的意義等同于"所"字結構,而不等同于"者"結構,亦即說明受動作行為支配的對象,而不是發出或實施動作行為的主體。例如:

  (1)然則是所重者在乎色、樂、珠、玉,而所輕者在乎人民也。(《諫逐客書》)――所重者:看重的東西;所輕者:輕視的東西。

  (2)生所為者與所期者,甚似而幾矣。(《答李翊書》)――所為者與所期者:指文章的寫作與期盼達到的水平。

  (3)孟嘗君曰:"視吾家所寡有者。"(《馮諼客孟嘗君》)――所寡有者:缺少的東西。

  (4)所欲忠者,國與主耳。(《張中丞傳后敘》)――所欲忠者:愿意效忠的對象。

  2."所以"

  "所以"這一凝固結構表達的意思較復雜,主要有:

  意義比較具體,表示動作行為的依據、憑借、工具、方法等,可譯為"用來……的……"、"憑它來……的"等。如:

  A.所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者,必出于秦然后可……(《諫逐客書》)

  B.此非所以跨海內、制諸侯之術也。(《諫逐客書》)

  C.亟稱其人,所以勸之,非敢褒其可褒而貶其可貶也。(《答李翊書》)

  D.今君實所以見教者,以為侵官、生事、征利、拒諫,以致天下怨謗也。(《答司馬諫議書》)

  E.吾歸破賊,必滅賀蘭,此知所以志也。(《張中丞傳后敘》)

  意義比較抽象,用以引出某種結果的原因,可譯為"導致………的原因"、"這就是……的原因".如:

  A.此五帝三王之所以無敵也。(《諫逐客書》)

  B.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。(《五代史伶官傳序》)

  C.禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也。(《李將軍列傳》)

  指代緣由、原因的名詞性結構,做動詞賓語。如:

  A.故今具道所以,冀君實或見恕也。(《答司馬諫議書》)

  

(二)約數詞

  此時接續在數量詞后,表示大約的數量范疇。可譯為"左右"、"前后"等。例如:

  未到匈奴陣二里所,止。(《李將軍列傳》)

語文》虛詞解釋:者

起輔助作用的代詞。與一般代詞不同的是,"者"不能獨立充當句子成分,必須附著于其他詞或短語之后,共同構成名詞性結構,以指代一定的人、事、物,可在句中充當主語、定語、賓語、中心語等。可以與"者"組合的詞類較多,意義或作用也各不相同,主要有:

  與名詞組合:

  主要可分兩類:

  復指名詞或名詞性主語,引出謂語。此時"者"通常可以不譯,也可視需要譯為

  "……此人"、"……這個人"、"……的情況"等。例如:

  李將軍廣者,隴西成紀人也。(《李將軍列傳》)

  馬伶者,金陵梨園部也。(《馬伶傳》)

  氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。(《答李翊書》)

  2.復指名詞或名詞結構,充當動詞賓語。此時"者"通常可以不譯,也可視需要譯為"……此人"、"……的人(情況)"等。例如:

  (1)齊人有馮諼者,貧乏不能自存。(《馮諼客孟嘗君》)

  與數量詞組合:

  表示數量的種類。可譯為"種"、"樣"、"類"、"方面"等,也可不譯。例如:

  (1)夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)

  (2)此三者,吾遺恨也。(《五代史伶官傳序》)

  (3)此五子者,不產于秦。(《諫逐客書》)

  (4)此數寶者,秦不生一焉。(《諫逐客書》)

  與時間詞組合:

  表示一定的時間范圍,可譯為"……的時候"等。例如:

  (1)昔者先王以為東蒙主。(《季氏將伐顓臾》)

  (2)始者,非三代兩漢之書不敢觀,非圣人之志不敢存。(《答李翊書》)

  與形容詞或形容詞短語組合:

  將原有的形容詞或形容詞性短語變成名詞性結構,可酌情譯為"……的"、"……的人

  (或情況、東西、事情等)".例如:

  (1)夫物不產于秦,可寶者多。(《諫逐客書》)

  與動詞或動詞短語組合:

  將原有的動詞或動詞性短語變為名詞性結構,也可酌情譯為"……的"、"……的人

  (或情況、東西、事情等)".例如:

  (1)陳力就列,不能者止。(《季氏將伐顓臾》)

  (2)且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《莊子。秋水》)

  (3)此所謂"藉寇兵而赍盜糧"者也。(《諫逐客書》)

  (4)秦時為將,逐得燕太子丹者也。(《李將軍列傳》)

  (5)當是時,棄城而圖存者,不可一二數;擅強兵坐而觀者,相環也。(《張中丞傳后敘》)

  (6)客有吹洞簫者,倚歌而和之。(《前赤壁賦》)

  此外,"者"字結構有一類是提示或強調結果,以引出對緣由的解釋,此時可譯為"……的原因"等。例如:

  而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地而受氣于陰陽。(《莊子。秋水》)

  若是者何也?(《諫逐客書》)

  孟嘗君為相數十年,無纖介之禍者,馮諼之計也。(《馮諼客孟嘗君》)

語文》虛詞解析:諸

(一)合音詞

  1."之于"的合音(即取"之"的聲母、"于"的韻母和聲調拼合而成。"于"古音同"乎")。 "之"為指示代詞,"于"為介詞,所以此時"諸"只出現在句中:"之"是前面出現的動詞的賓語,指代上文提到的人、事、物;"于"則與后面的詞或短語組成介賓結構,介紹前面的動賓結構關涉到對象、處所、地點、內容等。例如:

  (1)用與舍屬諸人。(《答李翊書》)

  (2)用則施諸人,舍則傳諸其徒,垂諸文而為后世法。(《答李翊書》)

  (3)更譬諸操舟……(《論毅力》)

  (4)公伐諸鄢。(《鄭伯克段于鄢》)

  2."之乎"的合音。"之"為指示代詞,"乎"為語氣詞,此時"諸"只出現在句末:"之"是前面出現的動詞的賓語,"乎"用來結束句子。例如:

  (1)有美玉于斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?(《論語。子罕》)

  (2)文王之囿方七十里,有諸?(《孟子。梁惠王下》)

  (二)約數詞

  此時"諸"作定語,表示某一范圍的全體,或全體中的每一個體,可譯為"各位"、"眾"等。例如:

  驅而之薛,使吏召諸民當償者,悉來合卷。(《馮諼客孟嘗君》)而諸部校尉以下,才能不及中人,然以擊胡軍功取侯者數十人。(《李將軍列傳》)





語文虛詞解析:焉

    (一)兼詞

  兼有介詞"于"和指示代詞"是(此)"的意思,通常用于動詞或動詞結構之后,介紹關涉到的人、事、物、處所等。例如:

  (1)王無罪歲,斯天下之民至焉。(《寡人之於國也》)

  (2)虢叔死焉,佗邑唯命。(《鄭伯克段于鄢》)

  (二)指示代詞

  通常用在及物動詞之后充當賓語,指代前面出現的人、事、物等。例如:

  (1)及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣。(《論毅力》)――嘗焉:試著做這件事。

  (2)若甚憐焉,而卒以禍。(《種樹郭橐駝傳》)――憐焉:愛護百姓。

  (三)疑問代詞

  通常用于動詞或動詞性結構之前表示疑問,可譯為"哪里"、"怎么"等。例如:

  (1)危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?(《季氏將伐顓臾》)

  (2)焉足以知是且非邪?(《答李翊書》)

  (3)姜氏欲之,焉辟害?(《鄭伯克段于鄢》)

  (四)語氣詞

  作為語氣詞,"焉"可用于句中或句末,表示不同的語氣。

  表陳述語氣,可譯為"了",或不譯。例如:

  于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。(《莊子。秋水》)

  我則或一日而返焉,或二三日而返焉,

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